如今已经明确公布了公办学校不能招收复读生,这样一来,想复读的孩子就只能选择民办学校,或者是教育机构。但市面上的宣传鱼龙混杂,很多学生和家长不会分辨,被一些没有办学资质的学校忽悠,结果孩子去到一个条件非常差的地方学习,浪费金钱的同时,也浪费了一年的青春时光,得不偿失。关于如何甄别市面上的复读学校,老师有以下几点建议:
一、对比学费,要知道便宜没好货的道理
价格一定是大多数学生最关心的问题,但也是坑最多的地方。据了解,目前广西市面上的复读学费在1-3W不等,对于一般的家庭来说,算是一笔不小的支出了。有很多家长会盲目选择看起来便宜的地方,殊不知越便宜,可能越容易踩坑!
1、学费过于低,学校就会在上课期间加收其他费用,比如:考试费、班费、打印费、服装费、补课费、资料费,甚至还有课后答疑费......这些七七八八的费用加起来,可能比学费还多。但如果这时候你想退学重新找学校,就耽搁了孩子的学习进度,还会面临退费难的问题,弄得两头不讨好。
2、办全日制的复读班,其实成本非常高,包括师资、管理、环境建设等,如果收入不够,学校就会从各个方面减少支出。比如采用兼职的老师,或者根本没有高中教师资格证的老师来教学,这样能减少师资上面的投入。另外有些学校的住宿其实是外包的,也就是说需要自己另住酒店,管理上面非常松散,不利于约束自己的学习状态。
- 避坑建议:
(1)不要轻信过于便宜的机构,要选择有保障有口碑的大机构,至少管理和流程都是正规的;
(2)报名的时候要确认清楚,有无除学费、住宿费以外的其他费用,特别注意有无【中途退费需扣违约金】等条款,不然就悔之晚矣!
二、对比师资,有好的老师就成功了一半
有过高中学习经历的人都知道,一个好老师就能拯救你的一个学科,帮你提高成绩!以前你没得选,但现在选复读学校,就可以选择优秀的、有经验的、负责任的高三老师。如果这个学校同时有优秀的任课老师、负责的班主任、细心的教管,那就基本稳了。所以这个时候,你再思考一下,如果学费太低,怎么能招到这么多的老师呢?如果招不到,他会采用什么老师来教学呢?这里就不言而喻了吧。
- 避坑建议:
(1)如果不想浪费自己一年的时间,强烈建议大家都着重看一下师资,主要看高中老师的教龄、教师资格证、学历、往年学生成绩等,这些都是体现老师教学能力的标准;
(2)如果实在无法辨别,建议直接选择大机构!小的机构根本不会自己培养老师,甚至不会招聘全职老师。有学生说,小机构都是兼职老师,上完课就走,想问个题都找不到人,有些老师上了几个月就走了,中途又换老师,学习很受影响。
三、确认是否有高中办学资质
千万不要轻信所谓的广告宣传,其实,真正有高中办学资质的复读学校很少。大多数都是借助一个所谓的名校外壳,其实里面是一个新建立的教培小机构,缺乏真正的高三教学经验,提醒大家注意甄别!
避坑建议:
1、多方打听,综合考虑:不要片面地相信广告宣传;
2、建议实地考察,眼见为实。
四、察看校园环境、学校氛围
俗话说,近朱者赤近墨者黑,环境对人的影响很大。这里的环境不仅是指学校的建筑绿化、设施设备,更重要的是整个学校的学校氛围。设想一下,如果你在认真学习,旁边有人在玩游戏,你能学进去吗?如果课堂上同学们都无精打采,老师上课没有激情,你的学习效果会打折扣吗?如果课后想跟同学讨论问题,大家都一问三不知,你会有学习的热情吗?
- 避坑建议:
(1)尽量选择环境好的学校,清新幽静的环境能提高学习的效率。
(2)看一下学校的设施设备是否完善,有洗衣机、饮水机、食堂等,是加分项。
五、心理咨询服务
其实复读的孩子,大部分都会有一定的心理压力。这个时候如果学校配备有心理咨询的服务,可以很大程度上帮助孩子解压,重新找到自信,学习也会更加有劲头。同时,通过心理上的疏导,孩子能更加明确自己想要的人生,坚定自己的目标,思想上转变了,行动才能跟上,成绩才能有所提升!最后,总结一下:复读是一件需要勇气的事情,这条路本身就不容易,所以决定复读的孩子要珍惜自己这一年青春时光,也要坚定自己的目标。千万不要因为盲目选择学校,导致学习效率和自信心都受影响。多加对比,不捡便宜,谨慎交费!
如果你想逆袭人生,就来南宁天泽高中吧:
l 引进先进教育理念:培养清北、重点大学学生
l 引进先进管理模式:从严治校,教学落实到位
l 引进先进教研模式:掌握规律,题型解法剖析
l 引进先进备考模式:易错易考,全部掌握解法
天泽高中教师授课特点:
Ø 全国高考导师:题型精准+考点透彻
Ø 一线高中教师:经验丰富+方法多样
Ø 学科带头人:擅长押题+教学精湛
Ø 全国骨干教师:思维巧妙+教学扎实
专家治校,名师治学
学校特邀一批著名高等教育专家、特级教师、高考命题专家,成立了“天泽办学顾问委员会”,为学校的整体发展和治理把脉献策,为建设一流民办高中的发展战略目标提供强大的智力支持,使学校能在激烈的办学竞争中抢得发展先机,占领发展制高点。
人才强校,科研兴校
坚持以高层次人才队伍建设为战略抓手,“用好现有人才,引进急需人才,培养未来人才”,大力实施“专家指导、特级教师牵头、资深教师教学”的人才战略,建设高水平师资队伍,为提高教育教学质量提供坚强保障。积极参与新课改、新教材、新高考的系统性研究,积极参与国家级、省级教师技能竞赛,积极推进论文课题研究,全面提升学校自主创新能力,增强学校的科研实力和核心竞争力。
评论列表 人参与